Obecné informace
Pátý a šestý ročník tvoří na reálném gymnáziu jeden celek, takzvaný"zkušební stupeň", ve kterém si žáci vyzkouší školní formu reálného gymnázia. Z 5. ročníku se nepostupuje do 6. ročníku, jak je to obvyklé ve vyšších ročnících; všichni žáci postupují do 6. ročníku bez ohledu na svůj prospěch. Dobrovolné opakování 5. ročníku je možné. Pro postup do 7. ročníku pak platí obecná pravidla pro postup do vyššího ročníku; je možné opakovat 6. ročník. Maximální doba setrvání ve zkušebním stupni, která činí tři roky, nesmí být překročena.
Celkově jsou kontakt a dialog důležité zejména ve zkušebním období: třikrát za školní rok se konají konference zkušebního období, na nichž všichni učitelé, kteří učí v dané třídě, diskutují o vývoji dítěte. Na konci 6. ročníku tato komise rozhodne, zda dítě ve škole zůstane. V zájmu pozitivní školní kariéry je také důležitý dialog a kontakt mezi rodiči/opatrovníky a školou. Prvními kontaktními osobami jsou zde třídní učitelé 5. a 6. ročníku.
Úspěšný start
Základem úspěšného začátku je zajistit, aby se všichni žáci cítili dobře. Určité stavební kameny se osvědčily, aby přechod ze základní školy na Fridtjof Nansen Realschule byl pro naše nové žáky 5. ročníku snadný. Jedno odpoledne před letními prázdninami se nové třídy navzájem seznamují a tráví odpoledne se svým novým třídním učitelem. Při této příležitosti se také představí školní sociální pracovnice a třídní učitelé.
Pro nové třídy 5. ročníku je na první školní týden připraven speciální plán. V prvních dnech mají třídy hodně času a vyučovacích hodin s třídním učitelem, zapojují se do nich a jsou přítomni zejména mentoři a sociální pracovníci školy. Sociální učení probíhá pro všechny třídy 5. ročníku v prvním pololetí.