Hver elev har sit eget individuelle udviklingstempo, forskellige uddannelsesmæssige baggrunde, forskellige talenter og udviklingspotentialer. Målet med de læringsfremmende strukturer på vores skole er at tilbyde de bedst egnede programmer til eleverne og at støtte dem i at påtage sig mere og mere ansvar for processen med livslang læring.
For at dette skal lykkes, opretholder vi en
- Skolehunde
- Erhvervsorientering
- Konsulentpartner
- Social læring