Μετά την ολοκλήρωση του πανεπιστημιακού προγράμματος σπουδών, ακολουθεί η 18μηνη προπαρασκευαστική υπηρεσία.
Η πρώτη φάση (περίπου 3 μήνες) συνοδεύεται από εντατική προετοιμασία από το ZfsL για το πρακτικό μέρος του προγράμματος κατάρτισης εκπαιδευτικών. Ένα αφοσιωμένο διδακτικό προσωπικό αναμένει με ανυπομονησία την ανταλλαγή με νέους εκπαιδευτικούς με κίνητρα, η οποία συνήθως θεωρείται εμπλουτιστική και ενθαρρυντική. Σύμφωνα με την κατευθυντήρια αρχή "Αποδοχή της ποικιλομορφίας ως πρόκληση και αξιοποίησή της ως ευκαιρία", η κατάρτιση των δεξιοτήτων που απαιτούνται για το επάγγελμα μπορεί να κατανεμηθεί σε πέντε κεντρικούς τομείς δράσης. Εκτός από τις παρατηρήσεις σε όλες τις τάξεις και τα πρώτα μαθήματα υπό εποπτεία (μαθήματα κατάρτισης), οι εκπαιδευόμενοι εκπαιδευτικοί γνωρίζουν το FNRS ως σχολείο κατάρτισης με προσανατολισμό στο μέλλον. Αυτό περιλαμβάνει επίσης τη σίγουρη χρήση ψηφιακών πινάκων και βιβλίων, φορητών υπολογιστών και iPads- η ένταξη των σύγχρονων μέσων αποτελεί σημαντική προϋπόθεση για τη διδασκαλία σημαντικών δεξιοτήτων στα μέσα επικοινωνίας. Στη δεύτερη φάση (12 μήνες), οι εκπαιδευόμενοι εκπαιδευτικοί διδάσκουν ανεξάρτητα και συνεχίζουν να λαμβάνουν μαθήματα κατάρτισης στα δύο αντικείμενά τους. Στο τέλος της τρίτης φάσης (περίπου 3 μήνες) πραγματοποιείται η δεύτερη κρατική εξέταση, η οποία σηματοδοτεί το τέλος του προγράμματος πρακτικής σχολικής κατάρτισης.
Ο υπεύθυνος κατάρτισης ενεργεί ως σύνδεσμος μεταξύ του σχολείου και του ZfsL σε όλες τις φάσεις της προπαρασκευαστικής υπηρεσίας και υποστηρίζει τους εκπαιδευόμενους εκπαιδευτικούς, μεταξύ άλλων, σε εβδομαδιαίες συνεδρίες συντονισμού της κατάρτισης.