Tras finalizar la carrera universitaria, sigue el servicio preparatorio de 18 meses.
La primera fase (aprox. 3 meses) va acompañada de una preparación intensiva por parte del ZfsL para la parte práctica del programa de formación de profesores. Un profesorado entregado a su trabajo espera con impaciencia el intercambio con profesores noveles motivados, que suele considerarse enriquecedor y estimulante. Bajo el principio rector "Aceptar la diversidad como un reto y aprovecharla como una oportunidad", la formación de las competencias necesarias para la profesión puede asignarse a cinco campos de acción centrales. Además de las observaciones en todos los grupos de año y las clases iniciales bajo supervisión (clases de formación), los profesores en prácticas llegan a conocer la FNRS como una escuela de formación orientada al futuro. Esto incluye también el uso seguro de pizarras y libros digitales, ordenadores portátiles e iPads; la inclusión de medios modernos es un requisito previo importante para la enseñanza de competencias mediáticas importantes. En la segunda fase (12 meses), los profesores en prácticas enseñan de forma independiente y siguen recibiendo clases de formación en sus dos asignaturas. Al final de la tercera fase (unos 3 meses) se realiza el segundo examen estatal, que marca el final del programa de formación escolar práctica.
El responsable de formación actúa como enlace entre la escuela y el ZfsL en todas las fases del servicio preparatorio y apoya a los profesores en prácticas en las sesiones semanales de coordinación de la formación, entre otras cosas.