Iskolánk küldetésnyilatkozatát hosszú időn keresztül, az egész iskolai közösséggel közösen, egy iskolafejlesztési folyamat során alakítottuk ki. Ez tükröződik iskolánk logójában is, és iránytűként szolgál számunkra mindennapi és hosszú távú intézkedéseink során, hogy biztosítsuk tanulóink fenntartható oktatási sikerét. Minden új iskolafejlesztési folyamatot először ezzel a küldetésnyilatkozattal összevetve vizsgáljuk meg, hogy az illeszkedik-e céljainkhoz.
Fridtjof Nansen névadónk a kíváncsiságot, az emberséget és a nyitottságot jelképezi, és ezek az értékek jellemzik oktatási céljainkat is:
Jövőorientáltak, fenntarthatóak, demokratikusak és nyitottak vagyunk.
Támogatjuk a diákokat abban, hogy boldogan, innovatívan, szabadon és jól képezve alakítsák életüket. Mindenkit olyannak fogadunk el, amilyen. A tanulókat kommunikációra, együttműködésre, kreativitásra és kritikus gondolkodásra ösztönözzük. Így kísérjük őket azon az úton, hogy önrendelkező és felelős személyiségekké váljanak. Ennek során figyelembe veszik a jelenlegi és jövőbeli személyes és természeti erőforrások kezelését, valamint az élethosszig tartó tanulásra való közös hajlandóságot.
Mindezek a célok egy egyre gyorsabban változó világban valósulnak meg, amelyre jól fel kell készítenünk a tanulók következő generációját. Ennek érdekében a tanulókkal együtt folyamatosan új dolgokat kell tanulnunk, és a hibázás pozitív kultúráját kell ápolnunk, és meg kell engednünk magunknak, hogy hibázzunk.
Az iskolai programnak ezért egy folyamatosan alkalmazkodó keretet kell képeznie ehhez a feladathoz, és itt digitálisan a honlapon található csempékben jelenik meg.