Skolens formålsparagraf ble utviklet over lang tid i en skoleutviklingsprosess med hele skolesamfunnet. Den gjenspeiles også i skolelogoen vår og er et kompass for oss i våre daglige og langsiktige handlinger for å sikre at elevene våre lykkes med utdanningen på en bærekraftig måte. Hver eneste nye skoleutviklingsprosess blir først sjekket opp mot denne formålsparagrafen for å se om den passer med målene våre.
Vår navnebror Fridtjof Nansen står for nysgjerrighet, medmenneskelighet og fordomsfrihet, og disse verdiene kjennetegner også våre utdanningsmål:
Vi er fremtidsrettede, bærekraftige, demokratiske og fordomsfrie.
Vi støtter elevene i å forme livene sine på en lykkelig, innovativ, fri og velutdannet måte. Alle blir akseptert for den de er. Elevene oppmuntres til å kommunisere, samarbeide, være kreative og tenke kritisk. På denne måten følges de på veien mot å bli selvbestemte og ansvarlige individer. På denne måten tar vi hensyn til håndteringen av nåværende og fremtidige personlige ressurser og naturressurser, og til den felles viljen til å engasjere seg i livslang læring.
Bakgrunnen for alle disse målene er en verden i stadig raskere endring, som vi må forberede neste generasjon elever godt på. For å oppnå dette må vi hele tiden lære nye ting sammen med elevene, dyrke en positiv feilkultur og tillate oss å gjøre feil.
Skoleprogrammet må derfor være et rammeverk som hele tiden tilpasses denne oppgaven, og som her vises digitalt i flisene på hjemmesiden.