Det praktiske semesteret, som er universitetenes ansvar, gjennomføres vanligvis i tredje semester av masterstudiet og omfatter en tidskvote på rundt 400 timer. Studentene gjennomfører denne praktiske delen av studiet ved en tilordnet skole og deltar samtidig i tilhørende formater organisert av ZfsL.
Ved hjelp av forskningsbasert læring utvikler studentene sin første yrkeskompetanse. Den fagspesifikke, didaktiske og utdanningsvitenskapelige kunnskapen de tilegner seg på universitetet, kombineres med praktisk arbeidserfaring på en skole. Studentene får støtte av lærere som mentorer som hjelper dem med å planlegge undervisningsprosjekter og gjennomføre undervisningssekvenser. I praksissemesteret blir studentene kjent med alle områder av skolearbeidet. De deltar i lærer-, fag- og skolekonferanser, samt i veiledningssamtaler og interne opplæringskurs.
På slutten av den praktiske skoledelen besøker seminarlederne elevene på skolen og gjennomfører en gjennomgang og perspektivdiskusjon med dem.