Vseživljenjsko učenje in učenje prevzemanja odgovornosti zase
V učni pisarni učencem ponujamo priložnost, da prilagodijo svoj učni proces ter ciljno spodbujajo in preizkušajo svoje spretnosti in sposobnosti. Učenci se praviloma sami odgovorno odločijo za specializacijo ali individualni učni cilj, ki ga obdelujejo in napredujejo s svojim tempom. To jim omogoča, da razvijajo svoje prednosti, poglabljajo svoje znanje, odpravljajo negotovosti in ponavljajo vsebine. Učenci so s pomočjo podpore v učni pisarni motivirani, da izkoristijo vse svoje potenciale, prevzamejo odgovornost za svoj učni uspeh in se uspešno učijo.
Vsako polletje učenci razmislijo o svojem osebnem učnem razvoju in si zastavijo cilje za nadaljnje delo. Na posvetovalnem dnevu za učence je to podprto s strokovno razpravo in trenerskim pogovorom z učitelji po izbiri učenca. Svetovalni dan za starše poteka približno en teden pozneje in se navezuje na te razprave. Individualno učno pisarno naročijo učenci sami.