Splošne informacije
5. in 6. razred tvorita enotno enoto na realki, tako imenovano"poskusno stopnjo",v kateri učenci preizkusijo šolsko obliko realne šole. Iz 5. v 6. razred ne napredujejo, kot je to običajno v višjih razredih; vsi učenci preidejo v 6. razred ne glede na svoj uspeh. Možno je prostovoljno ponavljanje 5. razreda. Za napredovanje v 7. letnik veljajo splošni predpisi o napredovanju; možno je ponavljanje 6. letnika. Najdaljše triletno obdobje zadrževanja na poskusni stopnji ne sme biti preseženo.
Na splošno sta stik in dialog še posebej pomembna v poskusni dobi: trikrat na šolsko leto potekajo konference poskusne dobe, na katerih vsi učitelji, ki poučujejo v razredu, razpravljajo o otrokovem razvoju. Ob koncu šestega razreda ta odbor odloči, ali bo otrok ostal na šoli. Za pozitivno šolsko kariero sta pomembna tudi dialog in stik med starši/skrbniki in šolo. Prvi kontaktni osebi sta vodji razredov v 5. in 6. razredu.
Uspešen začetek
Osnova za uspešen začetek je, da se vsi učenci dobro počutijo. Nekateri gradniki so se izkazali za koristne, saj so našim novim učencem 5. razreda olajšali prehod iz osnovne šole v Fridtjof Nansen Realschule. Popoldne pred poletnimi počitnicami se novi razredi med seboj spoznajo in preživijo popoldne s svojim novim razrednim učiteljem. Takrat se predstavijo tudi šolske socialne delavke in mentorji razredov.
Za prvi teden pouka je pripravljen poseben načrt za nove razrede 5. letnika. V prvih dneh imajo razredi veliko časa in pouka z razrednim učiteljem, sodelujejo in so še posebej prisotni mentorji in šolski socialni delavci. Socialno učenje poteka za vse razrede 5. razreda v prvem polletju.